Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión, la creatividad y la colaboración entre los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la participación y colaboración en la elaboración de la infografía.


2. Lista de cotejo para evaluar la capacidad de reflexión y propuesta de soluciones a problemas de la comunidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar ejemplos de infografías con recursos artísticos que representen problemas de la comunidad.


• Planteamiento del proyecto: Explicar que los estudiantes deberán crear una infografía utilizando técnicas artísticas para representar un problema de la comunidad y proponer soluciones creativas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo un problema de la comunidad para que reflexionen sobre él y propongan soluciones.


• Los estudiantes investigarán sobre el problema asignado y buscarán información y recursos visuales para representarlo en una infografía.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá brevemente el problema de la comunidad que les fue asignado y las posibles solucione