Estudio de los números

Galván Vidal Zuriel
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje por indagación y debe fomentar la participación activa de los estudiantes.


Planeación de clase: Estudio de los números


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estudio de los números.

  • Actividad de motivación: Juego de contar objetos en el aula.

  • Introducción a los números del 1 al 5 a través de situaciones cotidianas.

  • Realización de actividades para contar, ordenar y representar los números del 1 al 5.


Sesión 2:



  • Repaso de los números del 1 al 5.

  • Actividades para interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección con números del 1 al 5.

  • Introducción a los números del 6 al 10 a través de situaciones cotidianas.

  • Realización de actividades para contar, ordenar y representar los números del 6 al 10.


Sesión 3:



  • Repaso de los números del 6 al 10.

  • Actividades para interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección con números del 6 al 10.

  • Introducción a los números del 11 al 20 a través de situaciones cotidianas.

  • Realización de actividades para contar, ordenar y representar los números del 11 al 20.


Sesión 4:



  • Repaso de los números del 11 al 20.

  • Actividades para interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección con números del 11 al 20.

  • Realización de actividades para contar, ordenar y representar los números del 1 al 20.


Sesión 5:



  • Actividades para identificar y escribir los números faltantes del 20 al 40.

  • Ejercicios para practicar las operaciones básicas (suma y resta) con números del 20 al 40.

  • Uso de materiales concretos y juegos para fortalecer el aprendizaje de los números y las operaciones básicas.


Sesión 6:



  • Evaluación formativa 1: Realización de una actividad escrita q