Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

educación inclusiva y debe incluir adaptaciones para atender las necesidades específicas de los alumnos con discapacidad.

Planeación de clase:

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


• Planteamiento del problema: Exponer el problema de que los alumnos presentan dificultad en reconocer su vida histórica, personal y familiar, al no reconocer los cambios en sí mismos.


• Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan qué saben sobre los cambios que ocurren en sus vidas.


• Presentación de materiales: Mostrar diferentes fotografías de la infancia de los alumnos y preguntarles si reconocen a las personas o lugares en ellas.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que lleven a casa una fotografía de cuando eran más pequeños y que la compartan con sus familiares para que les cuenten sobre los cambios que han ocurrido desde entonces.

Sesión 2:

• Compartir experiencias: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, compartan las fotografías que llevaron de su infancia y las historias que les contaron sus familiares sobre los cambios ocurridos desde ent