Introducción al tema y problemática

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Se les preguntará a los alumnos si conocen la Revolución Mexicana de 1910 y si han escuchado sobre las tensiones que ocurrieron en ese periodo.


• Se les presentará la problemática actual de violencia, delincuencia y baja autoestima en la sociedad, y se les preguntará si creen que existe alguna relación con la Revolución Mexicana.


• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar y analizar la causalidad de la Revolución Mexicana y las demandas de los diferentes grupos sociales involucrados.


• Se les proporcionarán recursos como libros de historia, documentos históricos y acceso a internet para realizar su investigación.

Sesión 2: Análisis de la heterogeneidad en la Revolución Mexicana (45 minutos)

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación y se discutirán en clase las diferentes causas y demandas de la Revolución Mexicana.


• Se analizará la composición heterogénea de los grupos participantes en la Revolución y cómo esta diversidad influyó en las tensiones y conflictos.


• Se realizarán actividades de reflexión en grupos pequeños para que los alumnos piensen en cómo la diversidad de demandas y perspectivas pudo haber contribuido a la violencia y al descontento social.

Sesión 3: Relación entre la Revolución Mexicana y la problemática actual (45 minutos)

• Se discutirá en clase la relación entre la Revolución Mexicana y la problemática actual de violencia, delincuencia y baja autoestima.


• Los alumnos reflexionarán individualmente sobre cómo las tensiones y conflictos presentes en la Revolución Mexicana podrían haber influido en la situación actual.


• Se realizará una activ