Recolección, Registro, Análisis y Comunicación de Datos

Plan de clase

trabajo colaborativo y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Recolección, Registro, Análisis y Comunicación de Datos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta desencadenadora: ¿Cómo podemos representar la información de forma clara y precisa?


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: ¿Cómo podemos ampliar nuestros conocimientos en la recolección, registro, análisis y comunicación de datos?

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de gráficos: histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Actividad práctica en la que los estudiantes recolecten datos y los representen mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Trabajo en grupos colaborativos para analizar y discutir los resultados obtenidos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de la recolección, registro, análisis y comunicación de datos en diferentes contextos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea en situaciones reales.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea de investigación realizada por los estudiantes.


• Presentación de ejemplos reales de histograma