Introducción a la escritura colectiva a través del dictado
María Fernanda Dávila
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque de Proyecto comunitario:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva a través del dictado
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos revisarán y corregirán un texto dictado para verificar que comprenden lo que se quiere comunicar y reconocerán palabras que se repiten para sugerir su sustitución.
Actividades:
- Iniciar la clase solicitando a los alumnos que escriban en sus cuadernos una pequeña historia inventada.
- Pedir a los estudiantes que compartan sus historias con sus compañeros y seleccionar una historia para realizar el dictado.
- Realizar un dictado colectivo de la historia seleccionada, escribiendo cada frase en el pizarrón mientras los alumnos la transcriben en sus cuadernos.
- Una vez finalizado el dictado, leer en voz alta la historia completa y solicitar a los alumnos que revisen y corrijan posibles errores en sus cuadernos.
- Realizar una actividad de identificación de palabras repetidas en el texto, pidiendo a los alumnos que las subrayen y propongan sinónimos para sustituirlas.
Sesión 2:
Tema: Comprensión del texto dictado
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos comprenderán el texto dictado y reflexionarán sobre su contenido.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando el dictado realizado en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que lean en voz alta el texto dictado y compartan sus observaciones sobre su contenido.
- Realizar preguntas para fomentar la reflexión y comprensión del texto, como: ¿Qué les parece la historia? ¿Qué personajes aparecen en ella? ¿Qué acciones realizan los personajes?
- Realizar una actividad de dibujo, en la cual los alumnos representen una escena del texto dictado.
- Compartir los dibuj