Introducción a la noción de suma y resta

Plan de clase

desarrollo de habilidades matemáticas y promoción de la autonomía del alumno.

Sesión 1: Introducción a la noción de suma y resta (15 minutos)

Objetivo: Que el alumno comprenda la idea básica de la suma y la resta como operaciones inversas.

Actividades:

1. Iniciar la clase realizando una dinámica en la que los alumnos se dividan en parejas. Cada pareja recibirá un conjunto de fichas y jugarán a agregar y quitar fichas de su montón, describiendo en voz alta lo que están haciendo.


2. Luego, en plenaria, se les pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias de juego, enfocándose en cómo sumaron y restaron las fichas.


3. El docente guiará una conversación para que los alumnos identifiquen que agregar fichas es una suma y quitar fichas es una resta. Se destacará la relación entre ambas operaciones como inversas.

Sesión 2: Resolución de situaciones problemáticas (20 minutos)

Objetivo: Que el alumno aplique la noción de suma y resta en la resolución de situaciones que implican agregar, quitar, juntar, comparar y completar.

Actividades:

1. El docente presentará diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el contexto de los alumnos, en las que se requiera sumar o restar cantidades de dos dígitos. Por ejemplo: "En una feria, Juan compró un globo por 35 pesos y luego compró otro globo por 42 pesos. ¿Cuánto gastó Juan en total?".


2. Los alumnos resolverán las situaciones en pequeños grupos, usando estrategias propias y compartiendo cómo lo hicieron con sus compañeros.


3. Al finalizar, se llevará a cabo una puesta en común en la que cada grupo compartirá la estrategia que utilizó para resolver el problema. El docente guiará una reflexión sobre las diferentes estrat