Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Denisse Cabrera
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de valores democráticos.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Competencias: Indaga y comprende situaciones relacionadas con los servicios públicos y el bienestar colectivo.


Actividades:



  1. Leer en voz alta y explicar el objetivo de la clase: indagar acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia en la comunidad y identificar los servicios públicos e infraestructura requeridos para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.

  2. Presentar una situación problemática a los alumnos: "Imagina que en tu comunidad no hay suficientes espacios de esparcimiento para los niños. ¿Cómo podríamos solucionar este problema?"

  3. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia en la comunidad.

  4. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad específica para investigar y proponer soluciones.

  5. Proporcionar a los grupos materiales y recursos como libros, revistas y acceso a internet para que realicen su investigación.

  6. Cada grupo deberá presentar una propuesta de solución a la situación problemática planteada y explicar cómo se relaciona con los servicios públicos e infraestructura necesaria.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Competencias: Analiza y reflexiona sobre la importancia de los servicios públicos en la satisfacción de necesidades colectivas.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la situación problemática planteada en la sesión anterior.

  2. Pedir a los grupos que compartan sus propuestas de solución y explicaciones.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de los servicios públicos en la satisfacc