Procesos técnicos: Emprendimientos Fabriles y Procesos Técnicos Sustentables
alaia martinez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Tema: Procesos técnicos: Emprendimientos Fabriles y Procesos Técnicos Sustentables
Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Interdisciplinariedad: Se incorporarán conocimientos de Ciencias Naturales, Matemáticas y Lenguaje.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una actividad motivadora, como la proyección de un video o la realización de una actividad práctica relacionada con emprendimientos fabriles y procesos técnicos sustentables.
- Plantear una pregunta o problema que los estudiantes deberán resolver a lo largo de la sesión.
Desarrollo:
- Investigación y análisis de casos reales de emprendimientos fabriles y procesos técnicos sustentables, tanto a nivel local como global. Los estudiantes podrán recopilar información, realizar entrevistas o visitar empresas locales para obtener datos relevantes.
- Trabajo en grupos para analizar la problemática local identificada y proponer posibles emprendimientos o mejoras utilizando procesos técnicos sustentables. Se fomentará el pensamiento creativo y la búsqueda de soluciones innovadoras.
- Diseño de prototipos o maquetas de los emprendimientos propuestos, utilizando materiales reciclados o de bajo costo. Se promoverá la experimentación y la aplicación de los conocimientos técnicos adquiridos.
Cierre:
- Presentación de los proyectos desarrollados por cada grupo. Se fomentará la exposición oral y la argumentación