Factores que inciden en los procesos técnicos.
nora loredo
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y promover la participación activa de los estudiantes.
Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo:
Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La eficiencia energética en la producción de bienes tecnológicos
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a abordar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la eficiencia energética en la producción de bienes tecnológicos.
Desarrollo:
- Realización de una investigación en línea sobre la eficiencia energética en la producción de bienes tecnológicos.
- Análisis de los resultados de la investigación y reflexión sobre la influencia de los factores mencionados en el objetivo.
Cierre:
- Presentación de los hallazgos de la investigación en grupos pequeños.
- Realización de una plenaria para compartir los resultados y reflexionar en conjunto sobre la influencia de los factores en el desarrollo de procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos prácticos de procesos técnicos que han sido influenciados por diferentes factores.
- Reflexión en grupos pequeños sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que han favorecido o limitado la igualdad de oportunidades en dichos procesos técnicos.
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