Introducción a la salud sexual y reproductiva en adolescentes

Martha Centeno
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

género y perspectiva de derechos.


Planeación de clase para Biología: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Sesión 1:
Tema: Introducción a la salud sexual y reproductiva en adolescentes


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Pregunta a los alumnos sobre qué creencias, estereotipos o costumbres han escuchado relacionados con la salud sexual y reproductiva en las adolescentes.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.


Fase de desarrollo:



  • Presentación del tema: Definición de salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.

  • Distribución de materiales de lectura relacionados con el tema.

  • Trabajo en grupos pequeños para analizar la información y elaborar un resumen.

  • Puesta en común de los resúmenes y discusión grupal sobre los principales aspectos abordados.


Fase de cierre:



  • Realización de una actividad práctica: Creación de una lista de medidas de prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en la adolescencia.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de cuestionar creencias y estereotipos que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

  • Asignación de tarea: Investigación individual sobre las consecuencias del embarazo en la adolescencia.


Sesión 2:
Tema: Consecuencias del embarazo en la adolescencia


Fase de inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior: Reflexión grupal sobre la importancia de cuestionar creencias y estereotipos.

  • Pregunta a los alumnos sobre qué consecuencias pueden tener el embarazo en la adolescencia.


Fase de