Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Mayte Machorro
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de participación (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y utilizar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

    • Plantear la problemática: alumnos que no respetan los turnos de participación y generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar las normas de participación en el diálogo: respetar el turno para hablar, prestar atención al interlocutor, adecuar el volumen de voz, utilizar fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

    • Realizar una actividad práctica de role-playing, donde los alumnos simulen situaciones de diálogo respetando las normas establecidas.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas normas para garantizar una comunicación efectiva y respetuosa.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo aprendido y reforzar la importancia de respetar los turnos de participación.




Sesión 2: Práctica de diálogo (45 minutos)


Objetivo: Aplicar las pautas de diálogo aprendidas, respetando los turnos de participación.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordar brevemente las normas de participación establecidas en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Organizar