Introducción y exploración del concepto de suma y resta

VIANNEY HERNANDEZ
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, a partir de la resolución de situaciones que implican agregar, quitar, juntar, comparar y completar, que la suma es el total de dos o más cantidades y la resta, como la pérdida de elementos en una colección.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

competencias, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.


Sesión 1: Introducción y exploración del concepto de suma y resta (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la suma como el total de dos o más cantidades y la resta como la pérdida de elementos en una colección a través de la resolución de situaciones problemáticas.



  • Inicio (10 minutos): El docente iniciará la clase planteando una situación problemática relacionada con la suma, por ejemplo: "En una fiesta de cumpleaños, invitamos a 10 amigos y cada uno trajo 2 regalos. ¿Cuántos regalos hay en total?". Se invitará a los alumnos a reflexionar y compartir sus ideas sobre cómo resolver esta situación.



  • Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o en pequeños grupos para resolver diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la suma y la resta. El docente proporcionará materiales manipulativos como bloques, fichas, lápices de colores, etc. para que los alumnos puedan representar las cantidades y operaciones de forma concreta. Se animará a los alumnos a compartir sus estrategias y soluciones con el resto de la clase.



  • Cierre (10 minutos): El docente realizará una síntesis de lo trabajado en la sesión, destacando la importancia de la suma y la resta como operaciones inversas. Se plantearán preguntas de reflexión como: ¿Qué aprendimos hoy sobre la suma y la resta? ¿Por qué es importante conocer estas operaciones en nuestra vida diaria?




Sesión 2: Aplicación de la suma y la resta en situaciones de la vida cotidiana (45 minutos)


Objetivo: Aplicar los conceptos de suma y resta en situaciones de la vida cotidiana, relacionadas con el problema: suma.



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