Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Celina Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo: Identificar las características de una nota informativa y sus funciones


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Alumnos de primer grado en proceso de alfabetización


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto (45 minutos)



  • Presentación y contextualización del proyecto:



    • Explicar a los alumnos el propósito del proyecto y su relevancia para la comunidad escolar.

    • Enfatizar la importancia de poder comunicar información relevante de manera clara y precisa.



  • Actividad inicial:



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las notas informativas.

    • Anotar sus aportes en un pizarrón o papelógrafo.



  • Exploración de notas informativas:



    • Leer en voz alta una nota informativa y pedir a los alumnos que identifiquen sus características principales.

    • Realizar una lista en conjunto de estas características.



  • Actividad práctica:



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo diferentes notas informativas para que las analicen y destaquen las características que identificaron previamente.

    • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.




Sesión 2: Elaboración de notas informativas (45 minutos)



  • Recordatorio de las características de una nota informativa:



    • Repasar las características identificadas en la sesión anterior.



  • Actividad práctica:



    • Explicar a los alumnos que tendrán la oportunidad de elaborar sus propias notas informativas sobre temas de interés para ellos.

    • Proporc