Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

género y promover la igualdad de oportunidades.

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a abordar: Obtener conocimientos en el tema Evaluación del Sistema Tecnológico.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y del problema a abordar. Realización de una lluvia de ideas sobre factores que inciden en los procesos técnicos.
Desarrollo: Explicación teórica sobre la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica. Análisis de ejemplos prácticos de situaciones en las que los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones influyen en los procesos técnicos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la influencia de estos factores en la igualdad de oportunidades en el desarrollo tecnológico.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la sesión anterior. Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en la promoción de la igualdad de oportunidades.
Desarrollo: Realización de una actividad de servicio a la comunidad relacionada con la temática. Por ejemplo, identificar necesidades tecnológicas en el entorno escolar y plantear soluciones innovadoras.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en la creación e innovación técnica, así como su relación con la igualdad de oport