Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la colaboración entre los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de la expresión artística y su relación con la comunidad.


• Presentación del problema a abordar: falta de conocimiento sobre cómo realizar un encuentro artístico y sobre las expresiones artísticas de la localidad para expresar problemas de contaminación.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las expresiones artísticas presentes en la localidad.


• Análisis de las diferentes técnicas artísticas y su potencial para expresar problemas de contaminación.


• Selección de una técnica artística para implementar en el proyecto escolar creativo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar el arte como herramienta para proponer soluciones a problemas de la comunidad.


• Acuerdo grupal sobre el proyecto escolar creativo a realizar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y el problema a abordar.


• Presentación de ejemplos de proyectos escolares creativos realizados en otras comunidades para resolver problemas de contaminación.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre posibles soluciones a través del arte para el problema de la contaminación en la localidad.


• Diseño de un plan de acción para implementar el proyecto escolar creativo.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Elección del plan de acción a seguir por consenso grupal.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso del proyecto escolar creativo seleccionado.


• Presentación de recursos y materiales disponibles para llevar a cabo el proyecto.

Desarrollo:

• Distribuc