Introducción al tema

Lizbeth Aguilar
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos; utiliza unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.


SESIÓN 1: Introducción al tema
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: El alumno será capaz de reconocer y diferenciar el perímetro y el área de una figura geométrica.


Desarrollo:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por perímetro y área.

  2. Presentar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen cuál es su perímetro y cuál es su área.

  3. Introducir la definición de perímetro y área, explicando cómo se calculan en cada figura geométrica.

  4. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos calculen el perímetro y área de diferentes figuras.

  5. Promover el trabajo colaborativo y la discusión entre los alumnos para llegar a conclusiones.


SESIÓN 2: Perímetro y área de rectángulos
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: El alumno será capaz de calcular el perímetro y área de rectángulos utilizando las fórmulas correspondientes.


Desarrollo:



  1. Repasar la definición de rectángulo y sus características.

  2. Explicar la fórmula para calcular el perímetro y área de un rectángulo.

  3. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón donde los alumnos calculen el perímetro y área de diferentes rectángulos.

  4. Fomentar el trabajo en equipo y la resolución de problemas.


SESIÓN 3: Perímetro y área de romboides
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: El alumno será capaz de calcular el perímetro y área de romboides utilizando las fórmulas correspondientes.


Desarrollo:



  1. Repasar la definición de romboide y sus características.

  2. Explicar la fórmula para calcular el perímetro y área de un romboide.

  3. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón donde los alumnos calculen el perímetro y área de diferente