Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Adrian Diaz
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias, es decir, se deben especificar las competencias que se espera que los alumnos desarrollen al finalizar las sesiones.
Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 2º)
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Competencias a desarrollar:
- Resolver problemas que implican potencias con exponente entero.
- Resolver problemas que implican aproximar raíces cuadradas.
- Utilizar la notación científica en cálculos y operaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Resolver problemas que implican potencias y raíces cuadradas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Reflexión sobre la importancia de las potencias y raíces cuadradas en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Resolución de ejercicios prácticos sobre potencias con exponente entero.
- Uso de la notación científica en cálculos y operaciones.
Cierre:
- Actividad de aplicación: Resolver problemas que involucren potencias con exponente entero.
- Reflexión sobre la importancia de las potencias en la resolución de problemas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la sesión anterior.
- Presentación del tema: Aproximación de raíces cuadradas.
Desarrollo:
- Resolución de ejercicios prácticos sobre aproximación de raíces cuadradas.
- Uso de estrategias para aproximar raíces cuadradas.
Cierre:
- Actividad de aplicación: Resolver problemas que implican aproximar raíces cuadradas.
- Reflexión sobre la importancia de las raíces cuadradas en la resolución de problemas.
Sesión 3:
Inicio:
- Retroalimentación de la sesión anterior.
- Enlace con el problema interdisciplinario: