Reconociendo y valorando la diversidad

Lili Perales
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: Reconociendo y valorando la diversidad
Objetivo: Los alumnos reconocerán y valorarán la diversidad en su entorno, promoviendo actitudes de respeto y aceptación hacia las personas de diversos contextos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de niños y niñas de diferentes culturas y contextos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias que se pueden observar en las imágenes y cómo nos enriquecen.

  3. Leer un cuento que promueva la diversidad y la importancia de aceptar a los demás.

  4. Realizar una actividad de arte en la que los alumnos dibujen a su mejor amigo o amiga, destacando las características que aprecian en ellos.


Sesión 2:
Tema: Compartir y colaborar
Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de compartir, colaborar y ayudar a sus compañeros, promoviendo una convivencia basada en relaciones positivas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta algo que le gusta hacer.

  2. Realizar juegos cooperativos en los que los alumnos deban colaborar y trabajar juntos para lograr un objetivo común.

  3. Promover una actividad de "Amigo Secreto" en la que cada alumno deba hacer un regalo a otro compañero, fomentando la generosidad y la amabilidad.

  4. Reflexionar sobre la importancia de compartir y colaborar en la convivencia diaria, a través de preguntas dirigidas y ejemplos concretos.


Sesión 3:
Tema: Resolución pacífica de conflictos
Objetivo: Los alumnos aprenderán estrategias para resolver conflictos pacíficamente y evitar las peleas frecuentes entre pares.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando situaciones de conflicto qu