Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Es necesario profundizar en el tema perspectivas para entender la cohesión, inclusión social y grado de aceptación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué factores crees que influyen en los procesos técnicos? Realizar una lluvia de ideas y registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo: Presentar el concepto de factores que inciden en los procesos técnicos y explicar su importancia en la satisfacción de necesidades y la creación e innovación técnica. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes factores que pueden influir en un proceso técnico. Trabajar en grupos pequeños y compartir las conclusiones.

Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender y reflexionar sobre estos factores para favorecer la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos. Plantear una pregunta para reflexionar en casa: ¿Cómo crees que podríamos eliminar o minimizar los factores que limitan la igualdad de oportunidades en los procesos técnicos?

Sesión 2:
Inicio: Compartir las reflexion