Introducción al proyecto y descripción de objetos

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y descripción de objetos

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar.


• Conversación sobre la importancia de describir objetos y cómo lo hacemos.


• Actividad individual: los alumnos deben traer un objeto de su casa y describirlo oralmente frente al grupo.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personas

• Repaso de la sesión anterior.


• Conversación sobre cómo describir a las personas y por qué es importante.


• Actividad en parejas: cada alumno describe a su compañero utilizando adjetivos y características físicas.

Sesión 3:
Tema: Descripción de seres vivos

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre los seres vivos y cómo podemos describirlos.


• Actividad en grupos: cada grupo elige un ser vivo y lo dibuja utilizando diferentes materiales.

Sesión 4:
Tema: Descripción de lugares

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre los diferentes lugares que conocemos y cómo los podemos describir.


• Actividad individual: cada alumno dibuja un lugar que le guste y lo describe oralmente frente al grupo.

Sesión 5:
Tema: Representación plástica

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre cómo podemos representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica.


• Actividad grupal: cada grupo elige un tema y crea una representación plástica utilizando materiales reciclables.

Sesión 6:
Tema: Representación sonora y corporal

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre cómo podemos representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma sonora y corporal.


• Actividad en parejas: cada pareja elige un objeto y crea una representación sonora y corporal del m