Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Problemática de colocado

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la problemática de colocado y su impacto en la sociedad.


• Análisis de diferentes perspectivas y formas de pensar frente a la problemática.


• Debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones a la problemática.


• Presentación de las propuestas de solución y discusión en plenaria.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de empatía y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Análisis de diferentes formas de ser y actuar frente a situaciones cotidianas.


• Realización de actividades prácticas para desarrollar la empatía y la capacidad de ponerse en el lugar del otro.


• Reflexión individual sobre la importancia de comprender las diferentes formas de ser y actuar de las personas.

Sesión 4:

• Incorporación de diferentes disciplinas en el análisis de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Trabajo en grupos interdisciplinarios para realizar investigaciones y presentacion