Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

El objetivo de esta planeación es que los alumnos de Secundaria 3º puedan gestionar sus emociones para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas. Además, se busca abordar el problema de los factores que influyen en las expectativas a futuro, tanto internos como externos.

Metodología: Aprendizaje servicio (APS)

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Breve presentación del concepto de emociones y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad: Los alumnos divididos en grupos deberán realizar una lluvia de ideas sobre qué emociones influyen en la toma de decisiones. Luego, cada grupo compartirá sus respuestas con la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de emociones y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de role-playing donde tendrán que representar una situación en la que deban tomar una decisión y las emociones que experimentan en ese momento. Luego, compartirán sus experiencias con la clase y reflexionarán sobre cómo las emociones influyeron en sus decisiones.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar las emociones para tomar decisiones asertivas.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de personas conocidas que hayan gestionado sus emociones de manera efectiva para tomar decisiones exitosas.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior acerca de las emociones y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad: Los alumnos c