Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Mauricio Isaac Reyes
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo de habilidades cognitivas, comunicativas y sociales en los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Actividad motivadora: Realizar una encuesta en clase para conocer los hábitos alimenticios de los alumnos y sus conocimientos sobre los alimentos ultraprocesados.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de alimentos ultraprocesados y sus implicaciones en la salud.

  • Exposición de información sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados (obesidad y diabetes).

  • Análisis de casos reales de personas afectadas por estas enfermedades.

  • Identificación de las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Trabajo en grupos para formular su proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo.

  • Reflexión sobre la importancia de incluir a su entorno familiar y comunitario en su proyecto de vida saludable.


Cierre:



  • Presentación y discusión de los proyectos de vida saludable por parte de cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de prevenir enfermedades a través de una alimentación adecuada.

  • Asignación de actividades para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos y conocimientos adquiridos en la sesión anterior.

  • Actividad de recordación: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para reducir el consumo de alimentos ultraprocesados en su entorno familiar y comunitario.


Desarrollo:



  • Exposición de información sobre los factores de riesg