Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias matemáticas en los alumnos.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales".


• Motivación: Mostrar diferentes imágenes y videos de situaciones cotidianas en las que se utilizan monedas y billetes, como ir de compras, pagar en un restaurante, etc.


• Actividades:
  
  
  1. Juego de clasificación: Los alumnos deberán clasificar monedas y billetes de diferentes valores.
  
  
  2. Juego de role-play: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles de comprador y vendedor. Los compradores deberán utilizar monedas y billetes para realizar compras a los vendedores.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el valor de las monedas y billetes en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

• Actividades:
  
  
  1. Juego de identificación de valores: Los alumnos deberán identificar el valor de diferentes monedas y billetes mostrados en imágenes.
  
  
  2. Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar compras ficticias en una tienda de juguetes utilizando monedas y billetes. Se proporcionarán diferentes productos y precios.
  
  
  
  


• Cierre: Comentar en grupo las dificultades encontradas durante la actividad práctica y cómo pueden ser superadas.

Sesión 3:

• Actividades:
  
  
  1. Juego de conteo: Los alumnos deberán contar monedas y billetes de diferentes valores.
  
  
  2. Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar compras reales en la tienda escolar utilizando monedas y billetes. Se proporcionarán productos y precios reales.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las diferencias entre las actividades prácticas realizadas en