Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas

Plan de clase

competencias y considerar los principios de inclusión y diversidad.

Planeación de clase: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas

Sesión 1:
Tema: Introducción al patrimonio cultural de la comunidad
Objetivo: Que los alumnos conozcan la importancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural como legado que otorga identidad y sentido de pertenencia.

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es el patrimonio cultural? ¿Qué elementos forman parte del patrimonio cultural de nuestra comunidad?


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que formen parte del patrimonio cultural de la comunidad (música, danza, pintura, escultura, etc.)


• Realizar una breve descripción de cada manifestación artística y su importancia cultural.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística para investigar más a fondo.


• Cada grupo deberá realizar una breve presentación sobre su manifestación artística, destacando su importancia y relevancia dentro del patrimonio cultural de la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural como legado que otorga identidad y sentido de pertenencia.


• Plantear una actividad individual para la siguiente sesión: los alumnos deberán crear una pequeña obra artística inspirada en alguna manifestación cultural de su elección.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas como expresión del patrimonio cultural
Objetivo: Que los alumnos expresen, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar e