Introducción a los sistemas técnicos

Alejandro Rosas
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas técnicos
Objetivo:



  • Comprender y analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, reconociendo sus características y procesos.

  • Identificar el vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.

  • Planteamiento del problema: difusión de material impreso y cómo los sistemas técnicos pueden contribuir a resolverlo.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre las características, procesos y vínculos de cada sistema técnico.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos y se generará una discusión en clase.


Fase de cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y su relación con la ciencia, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Planteamiento de posibles soluciones al problema de la difusión de material impreso utilizando los sistemas técnicos analizados.

  • Tarea para la siguiente sesión: elaborar un mapa conceptual sobre los sistemas técnicos y sus vínculos.


Sesión 2:
Tema: Sistemas técnicos artesanales
Objetivo:



  • Analizar en detalle los sistemas técnicos artesanales, reconociendo sus características y procesos.

  • Identificar el vínculo de los sistemas técnicos artesanales con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Fase