Educación integral en sexualidad

Angie Castillo
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

género y respeto a la diversidad.


Sesión 1 - Introducción al tema de la sexualidad (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema de la educación integral en sexualidad y promover una reflexión inicial sobre la importancia del respeto y la integridad en la expresión de los afectos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Actividad de rompehielos: los alumnos formarán parejas y deberán compartir algo que les gusta hacer.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: ¿Qué es la sexualidad?

    • Dinámica grupal: los alumnos formarán grupos pequeños y realizarán un dibujo colectivo que represente su idea de lo que es la sexualidad.

    • Plenaria y reflexión: cada grupo compartirá su dibujo y se abrirá un espacio de diálogo para reflexionar sobre cómo la sexualidad se expresa de diferentes formas y cómo es importante respetar y valorar estas diferencias.



  • Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de la sesión y cierre de la actividad.




Sesión 2 - Conociendo nuestro cuerpo (45 minutos):


Objetivo: Promover el conocimiento y la valoración del propio cuerpo como parte de la educación integral en sexualidad.



  • Inicio (10 minutos):



    • Breve recapitulación de la sesión anterior.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: ¿Cómo es nuestro cuerpo?

    • Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de identificación de las partes del cuerpo y sus funciones específicas.

    • Plenaria y reflexión: se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre lo que descubrieron sobre su propio cuerpo y cómo se sienten al conocerlo mejor.



  • Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de la sesión y cierre de la activ