El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Significativo y Constructivista.

Sesión 1:

Objetivo: Observar y reconocer formas y atributos geométricos en el entorno.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre las formas y figuras geométricas presentes en el entorno de los alumnos. Preguntarles qué formas conocen y cómo se llaman.


2. Realizar una caminata por el entorno cercano del aula, deteniéndose en diferentes lugares para identificar y nombrar las formas que encuentren.


3. Proporcionar a los alumnos tarjetas con distintas formas geométricas y pedirles que encuentren objetos en el entorno que se asemejen a esas formas. Luego, deben compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


4. Realizar una actividad de juego simbólico donde los alumnos construyan figuras geométricas utilizando bloques o materiales manipulativos.

Recursos:

• Tarjetas con formas geométricas.


• Bloques o materiales manipulativos.

Sesión 2:

Objetivo: Describir atributos geométricos de objetos y elementos del entorno.

Actividades:

1. Retomar la actividad de la sesión anterior y pedir a los alumnos que describan los atributos de las formas que encontraron en el entorno. Por ejemplo, si un objeto es redondo, cuadrado, triangular, etc.


2. Realizar una actividad de clasificación de objetos según sus formas geométricas. Los alumnos deben agrupar objetos en diferentes categorías, dependiendo de su forma.


3. Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen un objeto geométrico que encontraron en el entorno. Luego, deben describir las características y atributos de esa forma a sus compañeros.

Recursos:

• Objetos diversos para clasificar.


• Hojas de papel y lápices de colores.

Sesión 3:

Obje