Introducción a las figuras geométricas y sus características

edgar jaramillo
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje por indagación y fomentar el uso del tangram y geoplano.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y describir las características básicas de diferentes figuras geométricas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo, etc.) en cartulinas o imágenes.
    b. Realizar preguntas a los alumnos sobre las características de cada figura (número de lados, vértices, forma, etc.) para activar sus conocimientos previos.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregar a cada grupo un tangram y un geoplano.
    b. Pedir a los alumnos que exploren y manipulen los materiales, observando las diferentes formas que pueden crear.
    c. Guiar a los alumnos a través de preguntas para que identifiquen las características de las figuras que pueden formar con el tangram y geoplano.
    d. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Realizar una puesta en común con los grupos, donde cada uno comparta las figuras que lograron formar y las características que identificaron.
    b. Resumir las características de cada figura y anotarlas en el pizarrón.
    c. Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar en su entorno figuras que correspondan a las características aprendidas.




Sesión 2:
Tema: Exploración de figuras geométricas en el entorno


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y nombrar figuras geométricas en su entorno, aplicando las