Introducción al tema de las cartas personales

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Sesión 1: Introducción al tema de las cartas personales (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el concepto de cartas personales y su importancia para expresar sentimientos, ideas y experiencias, así como reconocer la función de las cartas personales y el lenguaje formal e informal.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión presentando a los alumnos la temática del día: la producción y envío de cartas personales.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las cartas personales y su función.


3. Presentar ejemplos de cartas personales en diferentes contextos (amigos, familiares, etc.) y comentar sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos, ideas y experiencias a través de ellas.


4. Explicar la diferencia entre el lenguaje formal e informal y cómo se utiliza en las cartas personales.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen el lenguaje formal e informal en diferentes ejemplos de cartas personales.

Sesión 2: Producción de cartas personales (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Fomentar la producción de cartas personales por parte de los alumnos, pensando en destinatarios específicos y utilizando el lenguaje adecuado.

Desarrollo de la sesión:

1. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las cartas personales y el lenguaje formal e informal.


2. Explicar a los alumnos que van a producir sus propias cartas personales, pensando en destinatarios específicos (amigos, familiares, etc.) y utilizando el lenguaje adecuado.


3. Proporcionar a los alumnos papel y lápices para que comiencen a redactar sus cartas pe