Introducción al tema y evaluación diagnóstica

CYNTHIA DANIELA VALENCIA
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio y se debe utilizar la siguiente secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y evaluación diagnóstica (45 minutos)



  • Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.

  • Explicación del objetivo PDA: Utilizar patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones.

  • Realización de una evaluación diagnóstica para conocer el nivel de habilidades motrices de los alumnos.

  • Registro de resultados y retroalimentación individualizada.


Sesión 2: Movimientos básicos y coordinación (45 minutos)



  • Repaso del objetivo PDA.

  • Explicación y demostración de movimientos básicos como correr, saltar, lanzar y atrapar.

  • Práctica guiada de los movimientos y trabajo en parejas para mejorar la coordinación.

  • Reflexión y puesta en común de las dificultades encontradas.


Sesión 3: Exploración de espacios y objetos (45 minutos)



  • Repaso del objetivo PDA.

  • Actividades de exploración de los diferentes espacios del aula y de juego con objetos diversos.

  • Trabajo en grupos para crear una coreografía utilizando los espacios y objetos del aula.

  • Presentación de las coreografías y reflexión sobre la importancia de conocer los espacios y objetos para desarrollar habilidades motrices.


Sesión 4: Trabajo en equipo y respeto (45 minutos)



  • Repaso del objetivo PDA.

  • Juegos en equipos para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar las habilidades y limitaciones de los compañeros.

  • Actividad final: creación de un mural sobre la importancia del respeto y trabajo en equipo en el desarrollo de habilidades motrices.


Sesión 5: Integración de música y movimiento (45 minutos)



  • Repaso del objetivo PDA.

  • Int