Exploración de recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Nadia Gonzalez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Enfoque: inclusivo y centrado en el desarrollo de habilidades comunicativas y expresivas.


Sesión 1:
Tema: Exploración de recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.


Objetivo: Identificar y utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.


Actividades:



  1. Presentación de la temática: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral. Mostrar imágenes y videos de personas utilizando recursos y juegos del lenguaje para expresarse.

  2. Exploración de recursos del lenguaje: Proporcionar a los alumnos una variedad de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas. Pedirles que los lean en voz alta y exploren distintos recursos como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales para acompañarlos. Ejemplificar con algunos ejemplos.

  3. Creación de nuevas formas de expresión: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una adivinanza, canción, trabalenguas, retahíla o copla. Pedirles que utilicen los recursos del lenguaje para crear nuevas formas de expresión. Cada grupo presentará su creación al resto de la clase.


Interdisciplinariedad:



  • Arte: Los alumnos utilizarán movimientos corporales y gestos para acompañar las expresiones orales.

  • Música: Explorarán el uso del ritmo y la música en la expresión oral.

  • Lengua materna: Leerán y utilizarán adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.


Sesión 2:
Tema: Rescate de las lenguas de la comunidad y de otro