Construcción de la noción de multiplicación y división, y su relación como operaciones inversas

LUIS BALTAZAR
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de multiplicación y división, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza y explica diversas estrategias para calcular mentalmente multiplicaciones de números naturales menores que 10.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:



  • Presentación del tema: introducción a la noción de multiplicación y división.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan multiplicaciones y divisiones en la vida diaria.

  • Explicación del concepto de multiplicación y división, ejemplos y ejercicios prácticos.

  • Tarea: Resolver problemas de multiplicación y división en casa.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: resolución de problemas en grupo.

  • Actividad: Juego de roles donde los estudiantes actúan como compradores y vendedores, practicando la multiplicación y la división.

  • Explicación de las estrategias para calcular mentalmente multiplicaciones.

  • Tarea: Resolver problemas de multiplicación mentalmente en casa.


Sesión 3:



  • Revisión de la tarea: resolver problemas de multiplicación mentalmente en grupo.

  • Actividad: Juego de cartas utilizando multiplicaciones, donde los estudiantes deben calcular mentalmente el resultado.

  • Explicación de las estrategias para calcular mentalmente divisiones.

  • Tarea: Resolver problemas de división mentalmente en casa.


Sesión 4:



  • Revisión de la tarea: resolver problemas de división mentalmente en grupo.

  • Actividad: Juego de mesa donde los estudiantes deben resolver problemas de multiplicación y división utilizando estrategias mentales.

  • Explicación de la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

  • Tarea: Resolver problemas de multiplicación y división en casa.


Sesión 5:



  • Revisión de la tarea: resolución de problemas de multiplicación y división en grupo.

  • Actividad: Construcción de un ábaco casero para resolver proble