Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe incluir una diversidad de actividades y recursos para favorecer el aprendizaje de los alumnos.

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Remodelación de la escuela.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del problema: "Nos encontramos en línea por remodelación de la escuela. Durante esta remodelación, necesitaremos diseñar diferentes estructuras y figuras para mejorar nuestra escuela. Hoy aprenderemos a construir polígonos regulares con regla y compás, lo cual nos será útil en esta tarea".


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre polígonos regulares y si han construido alguno antes.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes edificios y estructuras arquitectónicas que contengan polígonos regulares.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy aprenderemos a construir polígonos regulares con regla y compás, utilizando diferentes medidas y características. Al finalizar, podrán utilizar esta habilidad para diseñar estructuras y figuras con precisión".

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducir los conceptos de polígonos regulares, sus características y cómo construirlos con regla y compás.


• Actividad práctica 1: Entregar a cada alumno una hoja de papel, una regla y un compás. Pedirles que construyan un triángulo equilátero y un cuadrado, utilizando las medidas que prefieran.


• Análisis y reflexión: Pedir a los alumnos que comparen las características de los polígonos que construyer