Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El mal uso de la tecnología impacta de manera negativa en el comportamiento de los alumnos.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la formación de los alumnos.


• Tarea: Investigar acerca de un autor o autora de su interés y traer información para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Exposición de los alumnos sobre los autores o autoras investigados.


• Diálogo sobre las características de los textos literarios escritos por el autor o autora elegido.


• Análisis de un fragmento de una obra del autor o autora.


• Tarea: Leer un texto literario de su elección y realizar un comentario sobre él.

Sesión 3:

• Socialización de los comentarios realizados por los alumnos.


• Debate sobre las diferentes interpretaciones de los textos literarios.


• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• Tarea: Investigar acerca de un género literario y traer ejemplos para la próxima sesión.

Sesión 4:

• Exposición de los alumnos sobre los géneros literarios investigados.