Introducción al tema y concientización sobre la importancia de un estilo de vida activo y saludable

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Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase


  1. Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de un estilo de vida activo y saludable (45 minutos)



  • Iniciar la sesión con una breve introducción al tema, explicando qué significa tener un estilo de vida activo y saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades físicas que practican dentro y fuera de la escuela.

  • Presentarles diferentes imágenes de personas realizando diversas actividades físicas y preguntarles a los alumnos si consideran que son actividades saludables o no, y por qué.

  • Realizar una discusión grupal sobre los beneficios de practicar actividades físicas regularmente y cómo puede influir en su salud y bienestar.



  1. Sesión 2: Identificación de actividades físicas dentro y fuera de la escuela (45 minutos)



  • Pedir a los alumnos que formen equipos y realicen una lluvia de ideas sobre diferentes actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.

  • Cada equipo deberá seleccionar una actividad y elaborar un póster que promueva dicha actividad como parte de un estilo de vida activo y saludable.

  • Los equipos deberán presentar sus pósteres al resto de la clase, explicando por qué consideran que esa actividad es importante y cómo puede contribuir a mantener un estilo de vida activo.



  1. Sesión 3: Elaboración de recetas saludables (45 minutos)



  • Introducir la problemática de distinguir alimentos saludables y no saludables para promover una alimentación saludable.

  • Pedir a los alumnos que investiguen recetas de alimentos saludables y seleccionen una para realizar en clase.

  • Proporcionar los ingredientes necesarios y trabajar en grupos para elaborar las recetas.

  • Cada grupo deberá pre