Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

competencia comunicativa y ser inclusiva, respetando la diversidad lingüística y cultural de los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Introducción al dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lenguas indígenas y preguntar a los estudiantes si las reconocen y si saben algo sobre ellas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de dinamismo de las lenguas y su importancia como patrimonio cultural.


• Promover una reflexión sobre la diversidad lingüística y su valor.


• Presentar ejemplos de lenguas indígenas en nuestro país y en el mundo.


• Realizar una dinámica de grupo en la que los estudiantes compartan palabras en diferentes lenguas indígenas que conozcan.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos principales tratados en la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una lengua indígena y su importancia cultural.

Sesión 2:
Tema: Importancia de las lenguas indígenas como patrimonio cultural.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Breve repaso de la clase anterior.


• Preguntar a los estudiantes si realizaron la tarea y compartir lo que investigaron.

Desarrollo:

• Presentar diferentes tipos de recursos audiovisuales, como videos, canciones o poemas en lenguas indígenas.


• Analizar y discutir la importancia de las lenguas indígenas como parte del patrimonio cultural.


• Realizar actividades prácticas que promuevan la valoración y respeto por las lenguas indígenas, como la creación de un pequeño diccionario con palabras en diferentes l