Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano

Valeria Rios
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica - Estructura y funcionamiento del sistema inmunológico


Sesión 1: Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el sistema inmunológico, que es como el ejército de nuestro cuerpo, encargado de defendernos de las enfermedades y las infecciones. ¿Alguien sabe cómo funciona?"

    • Planteamiento del problema: "Imaginemos que hay una enfermedad muy contagiosa en el colegio y no sabemos cómo funciona nuestro sistema inmunológico para defendernos. ¿Qué haríamos?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán acceso a diferentes recursos como libros, videos y páginas web para investigar sobre el sistema inmunológico y responder al problema planteado.

    • Registro de información: Los alumnos deberán tomar notas durante la investigación y resumir la información más relevante sobre el sistema inmunológico.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las conclusiones de su investigación y responderán a las preguntas planteadas al inicio.

    • Reflexión final: "¿Qué hemos aprendido sobre el sistema inmunológico hoy? ¿Por qué es importante conocer cómo funciona? ¿Qué acciones podemos tomar para cuidarlo?"




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la investigación: Evaluará la participación