Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Adrián Duran
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y respeto a los derechos humanos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Iniciar la clase con una pregunta problematizadora: "¿Cómo afecta el crecimiento, distribución y composición de la población a la sociedad, el medio ambiente y la economía?"

  • Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles impactos sociales, ambientales y económicos del crecimiento de la población.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país diferente para que investiguen y analicen la situación demográfica.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre el crecimiento, distribución y composición de la población de su país asignado, así como sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas de estos factores.

  • Los alumnos deberán presentar sus hallazgos a través de una exposición, utilizando recursos visuales como gráficas y mapas.

  • Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos sobre las implicaciones de la información presentada, promoviendo la participación de todos los estudiantes.


Cierre:



  • Realizar una plenaria para que los grupos compartan sus conclusiones y reflexiones.

  • Resumir las principales implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población.

  • Realizar una conclusión conjunta con los alumnos e invitarlos a reflexionar sobre cómo estos factores pueden influir en el problema planteado de la omisión de cuidados y el desapego parental debido a la falta de empleo y la economía.


Sesión 2:


Inicio:



  • Iniciar la clase r