Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

luz niño
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:


Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México


Inicio (10 minutos):



  • Presentación e introducción del tema.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México?

  • Generar una lista en la pizarra con las ideas previas de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del tema por parte del docente.

  • Uso de imágenes y videos para ilustrar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Trabajo grupal: los alumnos se organizan en equipos y deben investigar sobre una etnia, tradición o lengua indígena mexicana y elaborar un breve reporte.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los reportes elaborados por los equipos.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán realizar una reflexión escrita sobre lo aprendido en clase.


Sesión 2:


Tema: La importancia de preservar nuestra cultura y tradiciones


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: los alumnos deben compartir en parejas cómo se sienten al conocer y aprender sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del problema: la pérdida de conocimiento de nuestra cultura y tradiciones.

  • Debate grupal: ¿Por qué es importante preservar nuestra cultura y tradiciones?, ¿qué consecuencias podría tener su pérdida?

  • Presentación de ejemplos de otras culturas que han perdido su identidad y tradiciones.


Cierre (10 minutos):



  • Elaboración de un mural o cartel colectivo sobre la importancia de