Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Origen del hombre, Era de hielo, surgimiento de la agricultura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema a los estudiantes: "¿Cómo crees que se pobló América? ¿Qué teorías existen al respecto?"


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo para recoger las ideas previas de los estudiantes.


• Explicar brevemente el contexto histórico de los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes textos y recursos sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Pedir a los grupos que analicen la información y discutan en grupo sobre las diferentes teorías.


• Cada grupo debe elegir una teoría y justificar por qué la consideran la más plausible.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:

• Realizar una actividad interdisciplinar con el área de Ciencias Naturales.


• Presentar a los estudiantes información sobre la Era de hielo y su impacto en el poblamiento de América.


• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre cómo la Era de hielo pudo haber influido en la migración de los primeros habitantes hacia América.


• Organizar un debate en clase donde los estudiantes presenten sus argumentos sobre la influencia de la Era de hielo en el poblamiento de América.


• Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre las diferentes posturas presentadas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad interdisciplinar con el área de Ciencias Social