Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales locales.

Ruben Salazar
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales,danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y lúdico para los alumnos de preescolar.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales locales.
Duración: 45 minutos.


Objetivo:



  • Comprender la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales locales y su relación con la identidad de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión conversando con los alumnos sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que han observado en su comunidad, como murales o danzas.

  2. Observación de fotografías: Mostrar a los alumnos una serie de fotografías que representen diferentes manifestaciones artísticas y culturales locales. Invitarlos a observar las imágenes y comentar lo que ven.

  3. Conversación grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sensaciones que les generan estas manifestaciones artísticas y culturales. Anotar las respuestas en un papelógrafo.

  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales para que realicen una representación artística (dibujo, pintura, collage, entre otros) basada en las emociones y sensaciones que manifestaron anteriormente.

  5. Presentación y reflexión: Cada grupo mostrará su representación artística al resto de la clase. Luego, se abrirá un espacio de reflexión donde los alumnos podrán comentar sobre lo que aprendieron y cómo se relaciona con su comunidad.


Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de elementos en manifestaciones artísticas y culturales.
Duración: 45 minutos.


Objetivo:



  • Identificar los elementos que componen las manifestaciones artísticas y culturales locales.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Realiz