Exploración y sensibilización sobre los diferentes lenguajes de expresión

maria de jesús chavez
Inicial 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral, tomando en cuenta las dimensiones cognitiva, socioemocional y motriz de los alumnos.


Sesión 1: Exploración y sensibilización sobre los diferentes lenguajes de expresión


Objetivo específico: Que los alumnos reconozcan y experimenten diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Inicio: Se presentará a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes emociones y se les preguntará cómo se sienten al ver cada imagen.

  2. Desarrollo: Se realizará una actividad de expresión corporal en la cual los alumnos deberán representar con su cuerpo diferentes emociones, mientras los demás compañeros adivinan qué emoción están representando.

  3. Cierre: Se realizará una ronda de preguntas y reflexión sobre cómo se pueden expresar las diferentes emociones a través del cuerpo, el lenguaje verbal y otros lenguajes no verbales.


Sesión 2: El lenguaje a través de las artes


Objetivo específico: Que los alumnos experimenten y exploren diferentes formas de expresión a través de las artes.


Actividades:



  1. Inicio: Se mostrarán diferentes obras de arte que reflejen emociones y se les preguntará a los alumnos qué emociones les transmiten.

  2. Desarrollo: Se realizará una actividad de expresión artística en la cual los alumnos podrán dibujar, pintar o crear utilizando diferentes materiales, expresando alguna emoción o sentimiento que deseen transmitir.

  3. Cierre: Se realizará una exposición de las obras de arte creadas por los alumnos, donde cada uno podrá explicar qué emoción o sentimiento quiso expresar.


Sesión 3: El lenguaje a través del juego y la música


Objetivo específico: Que los alumn