Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Enfoque de género y derechos humanos.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: presentar a los alumnos un video o una historia corta que ejemplifique una situación de violencia y preguntarles cómo se sienten al presenciar ese tipo de situaciones.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con los valores y derechos humanos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialógica, y su importancia para prevenir y erradicar la violencia.


• Realizar una actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre las formas de comunicación que promueven la violencia y las que promueven la convivencia pacífica.


• Puesta en común de las ideas de cada grupo y elaboración de una lista colectiva de ejemplos de comunicación asertiva y dialógica.

Cierre:

• Resumen de los puntos principales tratados durante la sesión.


• Asignar una tarea a los alumnos: investigar sobre casos de violencia en la comunidad y recopilar información sobre las consecuencias de estas situaciones.


• Explicar que en la próxima sesión se trabajará en la sensibilización de la comunidad acerca de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos compartan sus investigaciones sobre casos de violencia en la comunidad y las consecuencias de estas situaciones.