Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

competencias y debe incluir los siguientes elementos:

SESIÓN 1

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: la escritura de nombres en la lengua materna.


• Explicación de la importancia de poder escribir correctamente el propio nombre.


• Contextualización del problema a resolver: los alumnos tienen dificultades para identificar las letras de su nombre y escribirlo adecuadamente.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reconocimiento de letras: en parejas, los alumnos se turnan para nombrar las letras del abecedario.


• Presentación de una ficha con el abecedario en letras mayúsculas y minúsculas, destacando las letras que forman el nombre de cada alumno.


• Actividad de identificación de las letras del nombre: los alumnos colorearán las letras de su nombre en la ficha.


• Juego de memoria: los alumnos formarán parejas de letras, una con la letra del nombre y otra con una imagen que comience con esa letra.


• Actividad de escritura: los alumnos usarán tarjetas con letras para escribir su nombre en una hoja de papel.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de tener escritos correctos para identificar su nombre y usarlo en diferentes contextos.


• Comentario sobre la importancia de trabajar en equipo y ayudarse mutuamente en el proceso de aprendizaje.


• Descripción de la próxima sesión, donde los alumnos compararán sus nombres con los de sus compañeros.

SESIÓN 2

Introducción:

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior: la escritura de nombres en la lengua materna.


• Presentación de una lista con los nombres de todos los alumnos de la clase.


• Explicación de la actividad a realizar: los alumnos compararán su nombre con el de s