Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

lynxi
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.

  • Presentar el tema de la clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Explicar la importancia de estos avances en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes hitos científicos y tecnológicos para investigar.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre el hito asignado, incluyendo información sobre su impacto en la sociedad y en el medio ambiente.

  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo la reflexión y el análisis crítico.


Cierre:



  • Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de estos avances en la satisfacción de necesidades humanas y en la preservación del medio ambiente.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus opiniones y conclusiones sobre el tema.

  • Plantear preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen acerca de los hábitos de consumo responsable y su relación con el cuidado del medio ambiente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y retomar las conclusiones de los alumnos sobre los hábitos de consumo responsable.

  • Presentar el problema a abordar en esta sesión: los diferentes tipos de drogas que afectan al organismo y a la comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de drogas conocidas por los alumnos.

  • Distribuir materiales informativos sobre los efec