Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de recursos de lenguaje (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes utilizarán distintos recursos de los lenguajes para crear nuevas formas de expresión oral.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Dar la bienvenida a los estudiantes y preguntarles si conocen algún juego del lenguaje, como adivinanzas, canciones o trabalenguas. Pedirles que compartan algunos ejemplos.


2. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que en esta unidad estarán explorando diferentes recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral. Mencionar que se rescatarán lenguas de la comunidad y de otros lugares.


3. Actividad de exploración: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles diferentes tarjetas con adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros. Cada grupo deberá explorar los recursos de lenguaje y crear nuevas formas de expresión oral utilizando los distintos recursos, como sonidos, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.


4. Puesta en común: Cada grupo presentará sus creaciones al resto de la clase. Se promoverá la participación y se fomentará la retroalimentación positiva entre los estudiantes.

Sesión 2 - Proyecto comunitario y rescate de lenguas (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes utilizarán los recursos de los lenguajes para crear una forma de expresión oral que rescate una lengua de la comunidad.

Actividades:

1. Recordatorio del tema: Repasar con los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior sobre los recursos y juegos del len