Introducción y sensibilización
doris toledo
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la importancia de hacer valer sus derechos, así como a las personas, instituciones y leyes que promueven el respeto a los derechos de todas las personas para su bienestar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
derechos humanos y perspectiva de género.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.
- Actividad de sensibilización: Proyectar un vídeo o presentación sobre casos reales de maltrato, abuso o explotación sexual o laboral. Promover la reflexión y la empatía en los alumnos.
- Discusión en grupo: Analizar las emociones y sentimientos que les generó la actividad de sensibilización. Promover la participación y la expresión de ideas.
- Presentación de conceptos clave: Explicar de forma clara y sencilla los conceptos de maltrato, abuso, explotación y cómo afectan la integridad física y mental.
- Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio del derecho a la protección. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de hacer valer los derechos y la importancia de las personas, instituciones y leyes que promueven el respeto a los derechos de todas las personas.
Sesión 2: Autoestima y autoconocimiento (45 minutos)
- Actividad individual: Realizar una actividad de autoreflexión en la cual los alumnos escriban en un papel sus cualidades positivas y sus áreas de mejora.
- Actividad grupal: Formar grupos de trabajo y realizar una dinámica donde cada integrante comparta sus cualidades positivas y áreas de mejora. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia los demás.
- Presentación de conceptos clave: Explicar de forma clara y sencilla los conceptos de autoestima y autoconocimiento. Relacionarlos con