Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Indisciplina en el aula, falta de atención y comprensión en las actividades dentro del aula, irresponsabilidad en la entrega de tareas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de eficiencia en un sistema tecnológico.
  
  
  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la falta de eficiencia en dicho sistema.
  
  
  • Discusión en grupo: Analizar las respuestas y generar una lista de posibles soluciones.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Motivación: Presentar a los alumnos el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.
  
  
  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos evalúen el funcionamiento de un sistema tecnológico con base en un criterio establecido.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes métodos de evaluación de sistemas tecnológicos.
  
  
  • Presentación de resultados: Cada grupo expone sus hallazgos y se lleva a cabo una discusión en clase sobre los métodos presentados.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos evalúen el funcionamiento de un sistema tecnológico real dentro del aula.